【摘 要】
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目的:探讨口语测试试验在初中英语教学中的应用效果。方法:2015年09月~2017年01月期间,从本校初中一年级中分别选取两个班级作为研究目标,其中1个班级(45名学生)采用传统英语
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目的:探讨口语测试试验在初中英语教学中的应用效果。方法:2015年09月~2017年01月期间,从本校初中一年级中分别选取两个班级作为研究目标,其中1个班级(45名学生)采用传统英语教学(以下简称"对照组"),另外一个班级(48名学生)则加用口语测试试验进行英语教学(以下简称"试验组"),比较两组的应用效果。结果:试验组学生英语的"听、说、读、写"能力,均明显优于对照组(P<0.01);且试验组学生的学习动力、口语能力优秀、英语成绩理想及对英语教学满意的人数比例,均明显高于对照组(P<0.05)。结论 :口语测试试验在初中英语教学中的应用效果良好,有助于提高学生的英语"听、说、读、写"能力,而且还有利于提高学生学习动力及满意度,值得大力推广。
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