【摘 要】
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为了进一步了解深圳职业学校学生与毕节职业学校学生在基本道德观、社会责任感、人生观和价值观、学习情况、就业观念、心理状况等方面存在的异同,及其对毕节中等职业教育的
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为了进一步了解深圳职业学校学生与毕节职业学校学生在基本道德观、社会责任感、人生观和价值观、学习情况、就业观念、心理状况等方面存在的异同,及其对毕节中等职业教育的意义,笔者利用在深
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