【摘 要】
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数学教育教学改革活动要求广大数学教师要将数学思想的渗透工作放在首要位置,创设一些富有生活气息的场景来进行数学思想的渗透探索活动,从而激发学生的共鸣,培养学生良好的
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数学教育教学改革活动要求广大数学教师要将数学思想的渗透工作放在首要位置,创设一些富有生活气息的场景来进行数学思想的渗透探索活动,从而激发学生的共鸣,培养学生良好的学习兴趣和学习习惯并且运用数学思想来解决常见的数学问题.在本文中主要针对如何在小学数学教学过程中创设生活场景,从而提高数学思想的渗透效率.
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