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作为新兴专业，环境设计内涵丰富、范畴广、综合性强，然而一些课程现在难以适应其需要，空间构成就是其一。传统的空间构成大都侧重于美观性和实用性，强调动手能力，但对环境设计专业而言，缺失了系统科学的空间思维和创造能力的训练，教学内容显得单调、重复，学生的空间思维能力也没有得到明显的提高。因此必须进行空间构成的课程改革，科学地认识环境设计的空间，理解环境与空间的关系，了解不同的空间形态。