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2200多年前,先人筑起御敌安边的长城,是我们民族守护家园的象征.rn2020年,新冠肺炎疫情暴发以来,数万白衣战士始终冲锋在一线,用脸上的道道压痕、湿透衣背的汗水、精良的医术、甚至生命,阻击凶险狡猾的病毒,筑起守护生命的白衣长城,谱写出一首壮丽的2020年武汉抗疫英雄曲!
白衣长城,2020最英勇动人的镜像
【摘 要】
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2200多年前,先人筑起御敌安边的长城,是我们民族守护家园的象征.rn2020年,新冠肺炎疫情暴发以来,数万白衣战士始终冲锋在一线,用脸上的道道压痕、湿透衣背的汗水、精良的医术
【出 处】
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新闻前哨
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
摘 要：社会的发展变迁影响了学生的学习环境和学习心态，相应的教学策略、教学方式和教学内容也受到不同程度的冲击。在繁复芜杂的信息内容影响之下，提升数学课堂教学吸引力成为优化教学效果的直接、高效途径之一。小学数学教师需要结合课标规定的教学内容，依托不同阶段的知识特点与学生学习兴趣设计课堂，增强数学课堂对学生的吸引力，促进学生学习效果的提高。 关键词：小学数学;课堂教学;课堂吸引力 小学生由于
摘 要：如今我国越来越重视小学体育教学的发展，在小学体育建设过程中，体育教师如何改善现有不足，激发学生对体育课程的喜爱，提高教学的有效性成为教育建设中重要内容之一，主要对小学体育课堂教学现状进行分析，并进步研究教学中存在的不足之处，并提出如何提高体育教学的有效性，为我国小学建设体育提供参考方向，促进小学体育朝着更好的方向发展。 关键词：小学体育;教学;有效性 在如今体育事业发展进程中，我
从广泛意义上讲,任何一门课程都具有特定知识的教育与人文精神的养成、道德情感的感染.语文课程的道德教育力量不是道德知识的直接灌输,而是借助“语言”这一特殊的载体,将丰
期刊
摘 要：数学是基础课程，学习数学不仅可以提高学生的数学计算能力，还可以促进学生全方位地发展。分析了科学素养的意义，提出了具体提高小学生数学素养的策略，希望对小学数学教师有所帮助。 关键词：小学数学;素养培养;策略 一、数学核心素养的概念 王子兴教授认为，数学素养是数学自身的特有属性，是在人的先天生理基础上通过后天严谨的数学活动和思考获得的数学思维、意识、应用、创新和审美。 李
摘 要：中华传统文化源远流长、博大精深，其中蕴含着丰富的德育元素，因此，在小学德育工作中通过取其精华、去其糟粕的方法，开展教育工作，无论是对小学生的成长，还是文化的传承都是十分重要的。基于此，从小学德育工作要求出发，简要分析小学德育中渗透优秀传统文化的意义，并探究教学策略，希望对提高德育工作质量提供参考。 关键词：小学德育;优秀传统文化;渗透意义;策略 立德树人是我国教育工作的根本任务，
摘 要：教育是社会的重要组成部分，教育肩负着推动社会发展的重要使命。教育的高效、稳定目标的完成，需要社会、教师、家庭以及学生自身的共同努力。协同教育则力求家庭、社会、学校三者之间的平衡，提倡在三者之间创立起一个互相联结的系统，能够使三者之间实现更加有效的交流，形成一个全新的合作共赢的体系，推动教育的深化改革，逐渐抵达构建学习型社会的终极目标。 关键词：协同教育;家校关系;反思与调整 家校
摘 要：传统的应试教育存在很多问题，大部分教师根据素质教育的需要，运用创新性的教学方法与教学模式。在此，提出了小学高年级语文课堂上学生语文素养的培养策略，希望对广大语文教师提供帮助。 关键词：语文教学;素质教育;语文素养 课堂教学中，学生的潜力需要教师去激发，学生的学习需要也应尽力满足。小学高年级的语文教师对学生进行教学时，需要以学生的具体学习状况为基础，组织有效的语文教学，使学生在学习
摘 要：提问是语文教师在阅读教学中最常用的一个教学手段。课文的层层展开、步步深入都不能离开问题而单独进行。因此，教师在课文的阅读教学中要让学生掌握提问的策略，培养学生的提问能力，理解课文内容，掌握文章中心。就阅读教学中提问的形式、方法、注意事项等方面提出一些见解。 关键词：小学语文;课文阅读;提问;策略 提问是语文教师在阅读教学中最常用的一个教学手段。课文的层层展开、步步深入都不能离开问
摘 要：在义务教育阶段所设置的小学综合实践课程，能够提高学生的实践能力，让学生的思维得到发展。要想让小学的综合实践课更好地发挥作用，使学生的动手能力和创新能力不断增强，就要将综合实践课与社会生活密切关联在一起。首先阐述了让小学综合实践课返璞归真的意义，之后又提出了几点具体策略，以供参考。 关键词：小学;综合实践课;生活化 小学综合实践课属于生活经验性的课程，带有实践性质。随着现代社会的进
摘 要：随着我国素质教育的不断推动发展，德育的重要性逐渐显现出来。在当前的教育环境下，德育与其他学科教学有了一定的融合，在潜移默化中对学生的思想和精神产生影响。我国的优秀传统文化是经过時间积淀的宝贵财富，将传统文化渗透于德育中，可以提高德育的质量，促进学生身心健康发展。就小学德育中传统文化有效渗透策略进行探讨。 关键词：小学德育;优秀传统文化;教学渗透 小学是学生成长与发展的基础阶段，因