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结合地方高校信息管理与信息系统（以下简称信管）专业实践教学改革的研究，通过对信管专业实践教学现状分析，发现在教学理念中没有涵盖培养学生的创新能力、课程设置时未能念及创新能力、课程内容中未能体现创新能力、实践教学评估机制中未能包含创新能力等问题并分析其成因。在实践教学理念中科学地融入创新理念、增设塑造创新能力的课程、增加培养创新能力的内容、完善实践教学评估机制、强化实践教学平台建设等新思路，更好地促进地方高校信管专业创新人才培养模式改革。