论文部分内容阅读
前不久，我执教苏教版五年级第五单元《找规律》。初读教材，觉得教材编排的内容简单，但多年的教学经验告诉我，内容简单，并不意味着教学也简单。于是我深入地研读教材，发现虽然教材所给的数据小、规律单一，但是其内容依然蕴涵着本单元的数学知识、技能、思想。
融入自我便是创新——教学《找规律》有感
【摘 要】
：
前不久，我执教苏教版五年级第五单元《找规律》。初读教材，觉得教材编排的内容简单，但多年的教学经验告诉我，内容简单，并不意味着教学也简单。于是我深入地研读教材，发现虽然教材所
【机 构】
：
福州市钱塘小学
【出 处】
：
福建教育：D版
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容，运用动作、表情、语言扮演角色而进行的游戏。多年来，在表演游戏中常常发现幼儿游戏兴趣逐渐减弱，原因是多方面的，其中很重要的原因是游戏材料
【正】 该书英文原名为:A Practical Guide toBehavioral Research—tools and techniques,为美国加里福尼亚大学 Robert Sommer和 Barbara B.Somber 所著,1980年版。据其内
学生创新能力的培养必须建立在质疑的基础上，在物理知识教学、物理实验、物理习题教学中充分培养学生的质疑能力，应重视对物理概念、规律的深度辨析，充分运用物理学史，引导学生在
在1.3Pa的真空环境下,用扩散焊接法进行了Cu-x%Bi合金（x=0,0.5,1.0,2.0）与ZrO2陶瓷的连接,并采用扫描电镜、电子探针及剪切试验机等研究了铜铋合金与ZrO2陶瓷扩散焊接头的组织
书面表达题是考查学生综合语言运用能力的题型，能较全面地反映学生所掌握的词汇知识、语法知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平。然而，学生英语写作能力的现状令人担忧，主要
知识表达是认知心理学和人工智能研究中倍受重视的一个问题,认知心理学研究怎样把知识表征在人的大脑中,而人工智能研究则关心怎样把知识表达在系统的知识库中。本文主要介了
目的：观察阿德福韦酯联合拉米夫定治疗乙肝肝硬化的临床疗效.方法：选取70例乙肝肝硬化患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组35例,对照组采用阿德福韦酯治
前不久，2018中国房地产企业品牌发展高峰论坛暨2018房企品牌价值测评成果发布会在杭州举行。绿城中国荣获“2018中国房地产开发企业品牌价值50强”，位列第11名；荣获“2018浙江房
学籍管理，最主要的就是对学生的相关数据信息进行规整、处理。如何找到一条迅速准确链接学生信息表单的途径，成为管理好学生信息必须解决的问题。通过实践，笔者发现Office办公自
一、活动目的1、通过活动使学生了解闽南地区过新年的各种习俗，会唱几首与过年相关的闽南童谣，用积极向上的态度迎接新年的到来，感受新年的喜庆、欢乐气氛。