论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”笔者认为只有在实践中借助“人文性”，摒弃传统习作教学，让习作教学成为师生积极的生命互动。让学生“写自己想说的话”，“乐于书面表达，增强习作自信”。
有效习作：掀起你的盖头来
【摘 要】
：
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”笔者认为只有在实践中借助“人文性”，摒弃传统习作教学
【机 构】
：
江苏省南京市浦口区桥林小学
【出 处】
：
陕西教育
【发表日期】
：
2012年10期
其他文献
<正>升降散方最早见于明代龚廷贤《万病回春.瘟疫门》,后得清代名医杨栗山载于《伤寒温疫条辨》一书中,传之后世。该方由僵蚕、蝉蜕、姜黄、大黄四味药物组成,以僵蚕为君,辛
会议
在智能交通系统的拍摄场景中,由于车辆间距过近和摄像角度原因,引起车辆遮挡的现象,增加了目标车辆检测和跟踪的难度。根据轮廓特征点,结合轮廓凹凸性,提出一种凹陷区域检测与分割算法。首先采用背景差分法提取车辆区域,根据车辆区域外接矩形的长宽比和占空比判断是否是多车遮挡,同时通过凸包分析算法提取遮挡凹陷区域;然后通过Freeman链码确定凹陷区域的轮廓特征点,对特征点进行凹性分析;最后匹配分割点,采用Br
目的评价白细胞介素13受体（IL-13R）α2的免疫组织化学检测结果对脑胶质瘤辅助诊断的应用价值。方法收集脑胶质瘤、脑膜瘤、癫病灶组织和正常脑组织标本共103例,制作成组织芯
目的对颈内动脉系统短暂性脑缺血发作(TIA型)脑梗死的临床特点进行分析。方法对44例颈内动脉系统TIA型脑梗死患者危险因素、临床表现、影像学资料等进行分析。结果颈内动脉系
目的探讨多发性血管母细胞瘤（VHL病）的临床表现、诊断及治疗。方法对1例后颅窝的VHL诊治过程进行回顾分析。结果 VHL病的诊断靠病史及影像检查。结论详细的病史和全面的影像学
淡旺季游客数量波动是制约景区健康平稳发展的重要因素,过于集中的客流量对资源管理和环境保护有巨大压力,严重影响游客的体验。针对该问题,通过网络数据获取技术,提出一种基
江苏省示范初中——苏州工业园区第五中学，坐落在娄江古河北面、沪宁高速公路南侧。近年来，学校以“自然而润泽”的教育理念创新校务，做到育人、育心、育情、育理。学校现拥有专
《小学语文课程标准》阶段目标“识字与写字”中明确对小学高年级写字提出要求：硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。笔者从网上查了一下，关于楷体字的介绍大都是一些专家学者从