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学生在数学学习中积累基本活动经验,对于加深数学理解,提高数学素养,有着重大的意义。笔者通过加强数学操作活动,积累来自感官的数学经验;加强数学探究活动,积累行为操作数学经验;加强数学思维活动,积累和提升策略性数学经验这三个方面分析探讨,阐述如何帮助学生积累数学基本活动经验。
如何在小学数学教学中积累学生的基本活动经验
【摘 要】
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学生在数学学习中积累基本活动经验,对于加深数学理解,提高数学素养,有着重大的意义。笔者通过加强数学操作活动,积累来自感官的数学经验;加强数学探究活动,积累行为操作数学
【机 构】
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浙江省丽水市青田县江南实验学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年10期
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