【摘 要】
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在教育改革不断深化的今天,我们看到不仅是小学课堂教学方式在不断的进步,其教学理念也在不断发生着变化。 体育课堂更加注重学生的体验,教师应当结合当代人才培养的方式和思路,结合新颖的教学措施,有计划的加强教学质量,积极探索小学体育的创新教学模式,发挥体育游戏的教学功能。
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在教育改革不断深化的今天,我们看到不仅是小学课堂教学方式在不断的进步,其教学理念也在不断发生着变化。 体育课堂更加注重学生的体验,教师应当结合当代人才培养的方式和思路,结合新颖的教学措施,有计划的加强教学质量,积极探索小学体育的创新教学模式,发挥体育游戏的教学功能。
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小学阶段教学工作的开展不仅要满足学生的知识学习需求,同时要充分落实学困生帮扶转化教学,最终才能够保证教学工作的全面性,才能够满足这一阶段教学工作开展的高度要求。 同时,通过优化策略研究能够保证教学全面性,为教学深入高效开展做好前提保障。 因此,在教学工作中,应该高度重视学困生出现的成因以及落实帮扶转化,才能够满足学生的学习需求,为这一教学工作高效开展奠定前提基础,满足学生学习与发展需求。
方程作为小学数学中的重要内容,相比其他小学数学知识有着更强的逻辑性和理论性。 而在方程的相关教学上,不能够只把方程当做一个形式的概念,而应该让学生深刻理解方程,让学生学会掌握方程的意义,培养学生观察比较和创新能力。 基于此,以小学教学“方程的意义”为例,来对方程学习进行深入探析。
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模拟联合国是一项综合性比较强的英语活动,在活动过程中,每个学生都扮演着不同的角色,围绕某个特定的主题展开论述,通过这种方式能够调动学生学习英语的积极性。 同时,学生代表各个国家的外交官演讲、谈判,最后做出决议。 在这一活动中,学生能够对国际事务有新的认识,这种情况下于其语言表达能力的提升也有关键意义。 本文从“模拟联合国”活动出发,简单介绍模拟联合国活动,在此基础上探讨全球胜任力与影响融合的意义,最后提出基于“模拟联合国”活动的小学全球胜任力的培养策略,以期能为更多教育工作者提供有价值的借鉴。
在小学数学中低段数学课堂上,实施游戏教学法,融入趣味游戏教学,可有效激发学生们的学习兴趣,发挥学生们的积极性、自主性,强化学生们的学习印象,在提高教学质量的同时,寓教于乐,寓学于趣。 文章结合教学工作经验,从课堂导入中的趣味游戏、师生互动中的趣味游戏、小组合作中的趣味游戏三个角度,浅谈趣味游戏在中低段小学数学课堂中的应用。 敬陈管见,以期抛砖引玉。
小学时期是学生接受英语教学的初级阶段,如果能在这个时期打下良好的基础,对于学生日后的学习与成长意义重大。 随着现代教育改革的不断推进,教育工作者和社会各界都更加重视小学教学中的德育教育,通过将小学英语绘本教学与德育教育的有效结合,能够在帮助学生养成英语素养,提升英语应用能力的同时,提升学生的综合素养,培养良好的道德品质。 基于此,本文对于小学英语绘本教学中渗透德育教育的路径进行了分析。
美国当代美术教育学家罗恩菲德曾说:“在艺术教育里,艺术只是一个达到目标的方法,而不是目标。 艺术教育的目标在于使人在创作的过程中更富有创造力”。 创造力是发展的不竭源泉。 美术,作为一门重要的艺术教育课程,如何在学科教学中更好激发学生的创造力呢。 上个学期,我执教了一节美术课?一模不一样?。 在云课堂技术的应用下,我进行着大胆的尝试,课堂上,我和孩子们漫步云端,孩子们呈现着别样的创造力。
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