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语言能力是英语学科核心素养的核心.它既包括听、说、读、写等语言技能,又包括对语言知识的理解和运用能力.语言能力的培养要在主题的引领下,依托语篇,关注语用,以意义为主线,将零碎的语言点整合串联成语言链条.本文剖析了初中英语阅读课上语言知识教学方面存在的主要问题,结合部分实践案例阐述了改进语言知识教学的策略与方法.