“两线三横四纵”学生考核评价模式改革研究

• 作 者: 张凤益
• 机 构: 重庆市工业高级技工学校
• 出 处: 师资建设
• 发表日期: 2015年4期
• 关键词: 评价模式 学生考核 职业教育发展 改革 社会主义事业 素质教育 实习能力 创新精神

一、研究背景及意义（一）研究背景1．国家职业教育发展的必然趋势《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）中提出“从全面实施德育为核心、创新精神和实习能力为重点的素质教育、培养社会主义事业的建设者和接班人”。