【摘 要】
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在体育课教学中,总有个别体能(身体素质、基本活动能力)差的学生,他们在做练习时,由于肌肉用力不当、灵活性差、反应缓慢,故而活动时跑不快、跳不高、掷不远、动作不协调,体
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在体育课教学中,总有个别体能(身体素质、基本活动能力)差的学生,他们在做练习时,由于肌肉用力不当、灵活性差、反应缓慢,故而活动时跑不快、跳不高、掷不远、动作不协调,体育成绩差。如何有效地提高这一部分学生的体育成绩,是提高体育教学质量的一个重要课题。一、深入了解学生实际正面引导体能差的学生往往抱有这样一种心理,即体育不及格不会影响其升级和毕业,只要所学其他专业成绩好,照样能毕业。有的认为自己不是"体育料子",上课时动作不协调,功夫花了不少,但运动成绩没有得到提高,时间一长就失去了信心。对
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