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对于小学生来说,班级是学生主要的社交场所,班主任在班级管理中,不仅需要重视班级纪律的维护,还应培养学生的自我 管理能力。班主任在日常教学和管理中,要多让学生参与,自理健康教育活动,培养学生的责任意识。此外,班主任在心理健康教育中要 不断创新教学方法,将心理健康教育与小学生的健康成长紧密联合起来。