【摘 要】
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随着计算机技术的发展,因特网及相关网络技术的成熟和普及,学生计算机操作技术的提高,我们欣喜地发现:把因特网作为知识传递的通道,在网络平台上整合历史教学,才能使历史更生
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随着计算机技术的发展,因特网及相关网络技术的成熟和普及,学生计算机操作技术的提高,我们欣喜地发现:把因特网作为知识传递的通道,在网络平台上整合历史教学,才能使历史更生动、更鲜活,才能使学生真正“动”起来,在“参与”历史中明其心智。唐朝是中国古代历史的一个缩影,它为
With the development of computer technology, the maturity and popularization of the Internet and related network technologies and the improvement of students’ computer operating skills, we are delighted to find that using the Internet as a channel of knowledge transfer and integrating history teaching on a network platform can make history more vivid , More vivid, in order to enable students to really “move” together, in the “participation” history of their minds. The Tang Dynasty is a microcosm of the history of ancient China, it is
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