在作文教学中促进学生的心理健康

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叶圣陶先生曾经说过:作文就是拿笔说话,写文章就是想心思。这就告诉我们:学生作文能反映学生的思想。可见,在作文中,语文教师可以了解到学生的心理及其变化。所以,语文教师就应当充分应用作文这一无与伦比的优势,运用自己的智慧去发挥作文教学的心理辅导功能,帮助学生走出心理困扰,成长为心理健康的社会人。一、更新观念:重视学生的心理健康首先,教师要理解和尊重学生对生活的认识和情感体验。长期以来,在作文评价中,教师对学生缺乏尊重和理解。首先是缺乏对学生情感的理解、尊重。我们喜欢用挑 Mr. Ye Shengtao once said: Essay is to take the pen to write, write an article is to think. This tells us: student essay can reflect the students’ thoughts. Can be seen in the composition, the language teacher can understand the student’s psychology and its changes. Therefore, Chinese teachers should make full use of the unparalleled advantage of composition, and use their own wisdom to give play to the psychological counseling function of composition teaching so as to help students get out of psychological distress and grow up into mentally healthy social people. First, update the concept: emphasis on students ’mental health First of all, teachers should understand and respect students’ understanding of life and emotional experience. For a long time, teachers lacked respect and understanding of students in writing evaluation. The first is the lack of understanding of the students’ emotions, respect. We like to pick
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