【摘 要】
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教学就其本质而言,是交往的过程,是对话的活动,是师生通过对话在交往与沟通中共同创造意义的过程。在师生对话的过程中,处理好权威与民主、预设与生成、批评与赞美之间的关系
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教学就其本质而言,是交往的过程,是对话的活动,是师生通过对话在交往与沟通中共同创造意义的过程。在师生对话的过程中,处理好权威与民主、预设与生成、批评与赞美之间的关系,会让语文课堂焕发出生命的活力。
Teaching, by its very nature, is the process of interaction, the activity of dialogue, and the process of teachers and students jointly creating meaning through communication and communication through dialogue. In the dialogue between teachers and students, dealing with the relationship between authority and democracy, presupposition and formation, criticism and complimenting will make the Chinese classroom glow vitality of life.
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