论文部分内容阅读
随着新课改的不断实施，素质教育的教学理念已经成为现代教学中主要的教学理念。在教学中不仅仅要培养学生学习基础的理论知识，还要提升学生的数学综合素养。在培养学生数学素养的过程中小组合作的教学方式能够有效地提升学生的数学探究能力和问题的解决能力，而且小学阶段的学生正是培养学生学习数学思想的基础时期。因此，教师在教学中不仅应该重视学生的数学成绩以及考试中的分数，更重要的是要通过小组合作的学习方式提升学生的数学能力。本文将结合现代数学教学中的现状，对小学数学小组合作学习模式进行分析。