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“教改”最根本的变革应是办学思路与方法的改革,仅仅在课堂教学上的“教改”不能从根本上对职业院校教学质量提高做出较大变化,因为职业院校“教改”的最终目的就是把生产技能传授于学生,而“课堂教改”只是改变了课堂上的教学方式,最大效果就是提高了学生的学习兴趣,但是改变不了实际生产技能在课堂教学上的缺失,改变不了“学校教学”与“职业技能”之间“鸿沟”的存在.