【摘 要】
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学校体育教学的最终目的是为了教会学生掌握体育锻炼技能,培养体育锻炼兴趣,锻炼学生身体,增强学生体质,以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中课程基本理念为依据,
【机 构】
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江苏省南京市金陵中学龙湖分校,江苏 南京
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学校体育教学的最终目的是为了教会学生掌握体育锻炼技能,培养体育锻炼兴趣,锻炼学生身体,增强学生体质,以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中课程基本理念为依据,以四个课程目标(运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应)为导向,依据低年级段体育教学目标分析低年级(水平一)投掷教学中易犯的错误及原因,从改善器材来调整教学过程,实现教学目标,以长“尾巴”的袜球进行教学尝试,在实践中探究低年级段投掷教学的改善对策,从安全角度出发,对于一、二年级的小学生来说,投掷教材内容丰富,不仅激发了他们的兴趣,同时推动投掷教学向实效性和实用性延伸.
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