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以"细胞的能量‘通货’——ATP"的微视频设计为例,从教学内容分析、微视频制作过程、微视频教学过程及教学反思4个方面阐述微视频在高中生物教学中的开发与应用,旨在给广大一线教师制作高质量生物教学微视频提供一个有效路径和思路参考。
微型视频在高中生物教学中的开发与应用——以“细胞的能量‘通货’——ATP”为例
【摘 要】
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以"细胞的能量‘通货’——ATP"的微视频设计为例,从教学内容分析、微视频制作过程、微视频教学过程及教学反思4个方面阐述微视频在高中生物教学中的开发与应用,旨在给广大一
【机 构】
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广西壮族自治区钦州市第一中学,广西师范大学生命科学学院
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2015年06期
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