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工程能力是现代工程教育的本质和特征体现,文章分析了我国工科本科毕业生的毕业要求,建立机械设计系列课程实现毕业要求矩阵,分析了地方高校机械设计系列课程改革的困境,从机械设计系列课程内容、课程组织、教学方法三个层面,通过知识、工程能力和素养的合理平衡与有机结合,提出强化地方高校工科大学生工程能力培养的基本对策,以期为地方高校课程改革提供参考.