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近年来，全国各地中考试题中普遍采用了“单词拼写”这种题型，它要求考生根据汉语注释、所给单词的首字母或根据句意等来完成单词。这种题型是融词法、句法、语义、词形于一体的综合运用语言知识的主观性测试题，突出考查学生的语言运用能力。同学们除熟记单词、强化对单词拼写题的训练外，掌握其解题方法和技巧也是很重要的。
[题型展示]
1．根据英文释义和所给首字母填写单词
①f_______：at last
(2005年哈尔滨市)
②a_______：something unpleasant that happens by chance
(2005年苏州市)
[解析]通过后面的英文释义，我们不难看出：①应填finally，②要求填写的是名词，即accident。
2．根据音标填写单词
I’m very happy I______／Pa：st／the English exam．
[解析]一看到此音标，我们脑海里会浮现出passed和past，但阅读分析一下全句，此处所填的单词在句中应充当谓语，故只能填passed。值得注意的是，我们不能在尚未理解全句的意思时就急于填写单词，因为英语中有许多同音异义词。
3．根据句意及首字母提示填写单词
The tsunamis(海啸)was one of the greatest d______the country had everexperienced(经历)．
(2005年盐城市)
[解析]初一看时，会觉得此处填disaster。同学们往往忽视前面的one of，不注意这样一种结构：one of 形容词最高级 名词复数。故此处应填disasters。
4．根据句意及所给汉语提示填写单词
①Kuomintang Chairman Lien Chan has_______(成功)visited the mainlandrecently(近来)．
(2005年桂林市)
②They gave us a warm welcome on our____(到达)．
(2005年内蒙古)
[解析]一看到“成功”和“到达”就分别想到“succeed，success，successful，successfully”和“get to，arrive，reach”，但是受句中visited和our的限制，这两处只能填successfully和arrival。同学们往往忽视句中所填单词的词形变化。
5．用所给词的适当形式填空
①The Stone Forest is an______(amaze)place to go．
(2005年昆明市)
②You need_______(practise)spoken English every morning．
(2005年南宁市)
[解析]通过分析句中所填单词在句中所充当的成分，不难发现：①中填形容词来充当place的定语。值得注意的是：amazing表示“吃惊的”，在句中一般用作定语或表语，说明人或事物的特性；而amazed表示“感到吃惊的”，在句中一般用作表语，说明人对其他人或事物的感觉。故此处只能填amazing；②中need为行为动词，不是情态动词，后应填动问不定式，即need to do something，意为“得做某事”。故此处填to practise。
6．选择能够替代句中划线部分的词或短语
①At that time,the big ship began to (sink) in the sea．
(2005年四川省课改实验区)
A．go away B．go down C．go up
②Children always (have a good time) on Children’s Day．
(2005年福州市课改实验区)
A．help each other
B．enjoy themselves
C．look beautiful
D．have a big dinner
[解析)sink表示“下沉”之意，相当于go down，故①选B；have a good time含义是“玩得很高兴”，相当于have a lot of fun，enjoy oneself，play happily等，故②应选B。
[方法技巧]
1．通读全句，仔细审题
考查词汇的各种题目一般都精心设置了语境，有的甚至专门设计了“陷阱”。要真正答好题目，首先必须做到认真审题，切忌草率从事。当然，审题不光是看题目要求，更主要的是要看具体内容。要看好是哪种题目，看好所给的提示，试题要求用哪种形式，是否要求填写一个词等等。
2．分析句意，抓住关键
有的题目虽然已给出了应填词的中文提示，但并不一定据此就能准确填写出英语单词，这就需要寻找题目中关键性的词、词组或句子等，根据这些重要信息，在充分理解句子意义的基础上，分析应填词的词性及在句中充当的成分，从而进行合理的推断。
3．精心对照，注意联想
由于词汇题的考查范围可以涉及到英语知识的方方面面，这就要求考生头脑要灵活，平时要打牢英语词汇、语法等基础。在答题时，必须做到联想和对比：想一想老师是怎么讲的，平时是怎么强调的，课本上相关内容是怎样体现的，笔记上是怎么记的。尽管词汇题目灵活多变，但万变不离其宗——试题在书外，内容在书中。词汇题可能涉及到的英语常识、构词知识、语法知识等等，都要考虑齐全。
4．仔细复查，验证答案
答完词汇题目，要进行检查。检查过程中，要注意句子的意义是否通顺、是否符合题目要求、单词的拼写及形式(若为名词，应注意其单复数、可数还是不可数及其所有格形式；若为动词，应注意人称、数、时态、语态及非谓语动词形式；若为修饰语，应注意修饰名词或代词时用形容词，而修饰动词、形容词、副词或全句时要用副词；若为代词，注意代词的各种形式；若为形容词、副词，应注意等级变化)是否正确等等。
总之，同样意思的词有时会有多个，而到底哪个最切题意、最符合英语习惯呢?一是需要同学们平时掌握好近义词语的用法和英汉两种语言的差异；二是要从句子结构入手判断该词在句中的作用。要答好每一条词汇题目，必须认真研究晒干和选项，做到意义明确、思路清晰，这样才能充分发挥自己的优势，在考试中立于不败之地。
责任编辑／张彩萍mirenr@sina．com
《中考词形转换中的词缀考法》Keys:
1．easily 2．carefully 3．widely 4．happily 5．fourth
6．fiftieth 7．fifth 8．twelfth 9．runners 10．visitors
11．writers 12．singers 13．earlier 14．youngest 15．longer
16．hottest 17．cloudy 18．noisy 19．healthy 20．friendly
21．interested 22．interesting 23．worride 24．living 25．surprising
26．southern 27．colorful 28．painful 29．northern 30．woolen
31．skating 32．shopping 33．reading 34．swimming 35．invention
36．librarian 37．unusual 38．Unlike 39．careless 40．healthier
41．carelessly 42．successfully 43．Luckily 44．unlucky
[题型展示]
1．根据英文释义和所给首字母填写单词
①f_______：at last
(2005年哈尔滨市)
②a_______：something unpleasant that happens by chance
(2005年苏州市)
[解析]通过后面的英文释义，我们不难看出：①应填finally，②要求填写的是名词，即accident。
2．根据音标填写单词
I’m very happy I______／Pa：st／the English exam．
[解析]一看到此音标，我们脑海里会浮现出passed和past，但阅读分析一下全句，此处所填的单词在句中应充当谓语，故只能填passed。值得注意的是，我们不能在尚未理解全句的意思时就急于填写单词，因为英语中有许多同音异义词。
3．根据句意及首字母提示填写单词
The tsunamis(海啸)was one of the greatest d______the country had everexperienced(经历)．
(2005年盐城市)
[解析]初一看时，会觉得此处填disaster。同学们往往忽视前面的one of，不注意这样一种结构：one of 形容词最高级 名词复数。故此处应填disasters。
4．根据句意及所给汉语提示填写单词
①Kuomintang Chairman Lien Chan has_______(成功)visited the mainlandrecently(近来)．
(2005年桂林市)
②They gave us a warm welcome on our____(到达)．
(2005年内蒙古)
[解析]一看到“成功”和“到达”就分别想到“succeed，success，successful，successfully”和“get to，arrive，reach”，但是受句中visited和our的限制，这两处只能填successfully和arrival。同学们往往忽视句中所填单词的词形变化。
5．用所给词的适当形式填空
①The Stone Forest is an______(amaze)place to go．
(2005年昆明市)
②You need_______(practise)spoken English every morning．
(2005年南宁市)
[解析]通过分析句中所填单词在句中所充当的成分，不难发现：①中填形容词来充当place的定语。值得注意的是：amazing表示“吃惊的”，在句中一般用作定语或表语，说明人或事物的特性；而amazed表示“感到吃惊的”，在句中一般用作表语，说明人对其他人或事物的感觉。故此处只能填amazing；②中need为行为动词，不是情态动词，后应填动问不定式，即need to do something，意为“得做某事”。故此处填to practise。
6．选择能够替代句中划线部分的词或短语
①At that time,the big ship began to (sink) in the sea．
(2005年四川省课改实验区)
A．go away B．go down C．go up
②Children always (have a good time) on Children’s Day．
(2005年福州市课改实验区)
A．help each other
B．enjoy themselves
C．look beautiful
D．have a big dinner
[解析)sink表示“下沉”之意，相当于go down，故①选B；have a good time含义是“玩得很高兴”，相当于have a lot of fun，enjoy oneself，play happily等，故②应选B。
[方法技巧]
1．通读全句，仔细审题
考查词汇的各种题目一般都精心设置了语境，有的甚至专门设计了“陷阱”。要真正答好题目，首先必须做到认真审题，切忌草率从事。当然，审题不光是看题目要求，更主要的是要看具体内容。要看好是哪种题目，看好所给的提示，试题要求用哪种形式，是否要求填写一个词等等。
2．分析句意，抓住关键
有的题目虽然已给出了应填词的中文提示，但并不一定据此就能准确填写出英语单词，这就需要寻找题目中关键性的词、词组或句子等，根据这些重要信息，在充分理解句子意义的基础上，分析应填词的词性及在句中充当的成分，从而进行合理的推断。
3．精心对照，注意联想
由于词汇题的考查范围可以涉及到英语知识的方方面面，这就要求考生头脑要灵活，平时要打牢英语词汇、语法等基础。在答题时，必须做到联想和对比：想一想老师是怎么讲的，平时是怎么强调的，课本上相关内容是怎样体现的，笔记上是怎么记的。尽管词汇题目灵活多变，但万变不离其宗——试题在书外，内容在书中。词汇题可能涉及到的英语常识、构词知识、语法知识等等，都要考虑齐全。
4．仔细复查，验证答案
答完词汇题目，要进行检查。检查过程中，要注意句子的意义是否通顺、是否符合题目要求、单词的拼写及形式(若为名词，应注意其单复数、可数还是不可数及其所有格形式；若为动词，应注意人称、数、时态、语态及非谓语动词形式；若为修饰语，应注意修饰名词或代词时用形容词，而修饰动词、形容词、副词或全句时要用副词；若为代词，注意代词的各种形式；若为形容词、副词，应注意等级变化)是否正确等等。
总之，同样意思的词有时会有多个，而到底哪个最切题意、最符合英语习惯呢?一是需要同学们平时掌握好近义词语的用法和英汉两种语言的差异；二是要从句子结构入手判断该词在句中的作用。要答好每一条词汇题目，必须认真研究晒干和选项，做到意义明确、思路清晰，这样才能充分发挥自己的优势，在考试中立于不败之地。
责任编辑／张彩萍mirenr@sina．com
《中考词形转换中的词缀考法》Keys:
1．easily 2．carefully 3．widely 4．happily 5．fourth
6．fiftieth 7．fifth 8．twelfth 9．runners 10．visitors
11．writers 12．singers 13．earlier 14．youngest 15．longer
16．hottest 17．cloudy 18．noisy 19．healthy 20．friendly
21．interested 22．interesting 23．worride 24．living 25．surprising
26．southern 27．colorful 28．painful 29．northern 30．woolen
31．skating 32．shopping 33．reading 34．swimming 35．invention
36．librarian 37．unusual 38．Unlike 39．careless 40．healthier
41．carelessly 42．successfully 43．Luckily 44．unlucky