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为实现高等教育的因材施教,本文提出了有别于传统任务驱动的层次型任务驱动教学,并通过《网站设计与维护》的实践教学案例进行了层次型任务驱动教学的演示,通过分层分包的方式将教学内容和教学目标在课堂上分派给学生团队,让学生根据自身特点和发展方向进行任务选择和角色定位,从而最终实现教学知识的传授和教学目标的达成.