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“微课”作为一种现代信息教学手段,逐渐在小学英语教学中被广泛应用,且取得了良好教学成绩。本文以“微课” 设计作为核心,探讨了其在小学英语教学中的有效应用,并结合实践教学经验,探讨“微课”设计合理性,探索教学有效方法。
“微课”的合理设计——探究小学英语教学有效方法
【摘 要】
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“微课”作为一种现代信息教学手段,逐渐在小学英语教学中被广泛应用,且取得了良好教学成绩。本文以“微课” 设计作为核心,探讨了其在小学英语教学中的有效应用,并结合实践
【机 构】
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江西省新余市人和乡人和中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年8期
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