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新课标核心理念就是促进学生改变传统学习方式存在的弊端,尤其是提倡学生自主学习,也就是说在课堂教学中教师要充分突出学生的主体地位,扮演好自己的辅助角色,给学生更多的时间去自由发挥,让学生逐渐养成自主学习的良好习惯.本文主要结合笔者教学经验,分析新课标下高中学生自主学习化学的课堂有效教学方式.