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多媒体在丰富思政课程教学内容,创新教学方式,提高课堂教学的趣味性、互动性等方面发挥着十分重要的作用,但前提是思政课教师必须准确把握多媒体教学设计特征,有针对性地进行教学活动。本文系统总结了大学思政课多媒体教学设计特征,以及大学思政课教学存在的问题,并提出具体的解决方法,为高校思政课教师更好地使用多媒体提供了必要的指导。