【摘 要】
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随着科技的飞速发展,越来越多的信息化教学手段进入课堂,其中微课在高中数学教学的运用也愈发普遍.微课教学以其新颖的教学方式,精炼的教学内容,使教师的教学效率得到了提高,
【机 构】
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乐平中等专业学校,江西 乐平 333300
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随着科技的飞速发展,越来越多的信息化教学手段进入课堂,其中微课在高中数学教学的运用也愈发普遍.微课教学以其新颖的教学方式,精炼的教学内容,使教师的教学效率得到了提高,同时课堂氛围也变得更加热烈.因此,本文将从利用微课营造数学情境、利用微课突破重点难点、利用微课开展课后复习,这三个方面进行探究,旨在通过将微课教学与传统的数学课堂相结合,使数学课堂变得更加活跃且高效.
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