【摘 要】
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摘 要:随着社会的发展和新课程改革的不断推进,初中科学学科作为一门新的学科教学出现在课堂上,它融合了学生的理论学习和实践,传统的教学理念和教学模式无法满足新课程的需要,情景教学应运而生,得到了广泛的推广和应用。在取得良好教学效果的同时,情景教学也存在一些不足,新时代初中科学学科教学的工作者,应该顺应时代的发展潮流,积极构建科学的教学情景,提高初中科学学科教学的效果,提升学生的综合素质。 关键词:
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