探究小学语文课外阅读有效策略

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《语文新课程标准》指出:“开展各种课外阅读活动,创造展示与交流机会……”怎样做才能使课外阅读交流更有效呢?经实践,笔者认为有效课外阅读交流策略可分五步走:第一步,熟悉内容;第二步,定准目标;第三步,选准聊点;第四步,引君畅言;第五步,推动阅读。 The New Chinese Curriculum Standard states: “To carry out all kinds of extracurricular reading activities and create opportunities for display and exchange ...” What can we do to make extracurricular reading more effective? In practice, Step by step: the first step, familiar with the content; the second step, set the target; the third step, select the quasi-chatting point; the fourth step, cited Jun speaks; the fifth step, to promote reading.
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