论文部分内容阅读
正学习方式是学生在完成学习任务时基本的行为和认知的取向,它不是指具体的学习策略和方法,而是学生在自主性、合作性和探究性方面的基本特征。在体育课程新理念指导下,笔者常指导学生采用以下的学习方式。1自主学习课程标准基本理念之一是关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。具体说来,可以这样理解,"体育与健康课程充分注意到学生在身体条件、兴趣爱