【摘 要】
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我们的教学实践和理论界对认识过程的研究都揭示，即使认为教师的课讲得很好，许多学生实际理解掌握的东西也远少于我们认为他们能够理解掌握的。这说明以教师为中心的系统讲授的
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我们的教学实践和理论界对认识过程的研究都揭示，即使认为教师的课讲得很好，许多学生实际理解掌握的东西也远少于我们认为他们能够理解掌握的。这说明以教师为中心的系统讲授的教学效果很不尽如人意，要进行大力的改革。“活动教学”受到了广泛重视，而“交往”──此文专指?
Our teaching practice and theoretical research on the cognitive process reveals that even if teachers think that the class is well spoken, many students actually understand what they master is less than what we think they can understand and master. This shows that the teaching effect taught by the teacher-centered system is not satisfactory, and vigorous reforms are needed. “Activity teaching” has received a lot of attention, and “association” - this article specifically refers to?
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在反比例函数ｙ =ｋｘ 中 ,ｘｙ =ｋ是反比例函数的一条重要性质 .对于双曲线上的若干有序实数对 (ｘ1 ,ｙ1 ) ,(ｘ2 ,ｙ2 ) ,(ｘ3,ｙ3) ,… ,(ｘｎ,ｙｎ) ,都有ｘ1 ｙ1 =ｘ2 ｙ2 =ｘ3ｙ3=… =ｘｎｙｎ=ｋ.在解题中若能充分应用这条
金秋十月,收获的季节。我们在这里编辑一组赞美普通劳动者的歌词。这些作品中,有的荣获中宣部2007年第10届"五个一工程奖",有的在全国总工会组织的2007年征歌活动中获奖,有的
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