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【摘要】我国美术教学评价在教学改革中己取得了一定成果,但缺乏对信息网络环境下美术教学评价的研究。本文试将信息网络技术与中学美术教学评价进行整合,以我市高、初中美术课教学实践为依托,开展专题研究。提出了网络美术教学评价的概念,探讨了网络美术教学评价的理论基础、网络美术教学评价的特性,建构了网络美术课堂教学的学生评价模型,并在教学实践中进行有效的实验。  【关键词】网络中学美术教学评价实验  随着信息
中国古代的圣贤们非常重视人的价值,如《论语·乡党》中记载:“厩焚.子退朝,日:‘伤人乎?’不问马”,从中就可以看出孔子朴素的人本思想.孟子的“民本”思想更是包含有以人为
拼音教学是小学教学中最枯燥乏味的内容之一,也是刚入学的新生必须过的第一道难关,如何把学生从索然无味的传统教学法中解脱出来,将拼音教学贯穿在生动有趣的教学活动中,使学生成
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