《陶瓷》教学案例

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在一次科学课观摩活动中,我执教了青岛版小学《科学》四年级下学期《陶瓷》一课。结合教学内容和学生实际,我确立了以下具体目标:1.能针对陶瓷的特点提出观察实验的大致思路,并能写出简单的计划;能根据计划进行探究,在探究的过程中对计划做出调整。 In a science class activities, I coached a class of “Ceramics” in the fourth grade of the “Primary School of Science” in Qingdao. Combined with the teaching content and the actual students, I established the following specific goals: 1. Can be based on the characteristics of ceramics put forward the general idea of ​​observation experiments, and can write a simple plan; to explore according to the plan, in the process of exploration of the plan to do Adjust out.
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