让心底开出热爱之花

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  奇妙的汉字、动听的音节、朗朗上口的文章、美丽感人的诗篇……这些中国文化的元素无一不让我们心生热爱,从心底涌起文化自信。身为语文教师是幸福的,能够细细品味中华文化的博大精深、博雅美丽,并能将它血脉相传,带领学生一同走进中国文化的瑰丽世界,品读古人的情感、智慧,领略先贤的品格与精神。
  高中学生学习任务多,功课繁忙,如何让他们静下身心,认真品读国学典籍,增长自己的见识和智慧呢?2018第三届中华之星国学大赛如期而至,该赛事由中华书局指导,《中华活页文选》杂志社主办,旨在弘扬社会主义核心价值观,加强传统文化教育。叶嘉莹、王岳川、李山、康震、漆永祥……这些如雷贯耳的名字,这些博学多才的中国文化专家组成了强大的指导团队。如果我的学生能够得到这些专家的指导;如果他们能够近距离地同来自全国各地的同龄人一决高低;如果他们能在比赛中一次次地挑战自己、增强自信,那该是一次多么宝贵的实践机会。幸运的是,我校积极组织学生参与这次比赛,学生中许多国学爱好者摩拳擦掌,期望在舞台上展示自己的传统文化功底。
  作为教师,我们意识到参加比赛不仅会帮助许多学生打开高校自主招生的大门,为升学添加筹码,而且能让学生在参与中更近距离地接触国学、学习国学、爱上国学。如果这次比赛能够唤起学生对中华传统文化的热爱,让这份热爱带著他们去阅读、去成长、去经历人生、去思考未来、去勇敢奋斗,这将会是多么巨大的收获!无论能否晋级,无论会获得怎样的名次,在比赛中认识自己、挑战自己的经历才是青春宝贵的财富。他们也许会发现自己非常优秀,也会发现在祖国各地还有更加优秀的同伴和朋友,这都是成长中重要的历练。大赛是让学生认识自我、爱上传统文化的一个舞台。
  本次比赛,我校有众多学子参与,我的学生张泽坤同学一路过关斩将,先后通过初赛、复赛、决赛,最终获得全国二十强。一轮轮比赛结果放出时,我也一次次与他一同兴奋、激动着,给予他充分的鼓励。我相信,有时一个鼓励或许胜过诸多说教。参加比赛与张泽坤的日常学习并未冲突,在一轮轮比赛的训练和参与中,张泽坤同学的语文成绩也是日益进步,名列前茅。在教室中,我总能看到他利用课余时间认真阅读的场景。更为难得的是,他的自信心随着比赛推进而不断增强,他对国学和传统文化产生了发自内心的诚挚热爱,他说希望自己未来学习相关专业,这就为即将到来的高考明确了奋斗的方向。
  因为一次次出色的表现,张泽坤过关斩将,闯入全国总决赛,拿到了去首都比赛的“入场券”。2018年的8月,在北京,张泽坤同学收获了全国二十强的荣誉称号,并聆听了文化专家的讲座,表示受益匪浅。在比赛中,我看到了学生的努力,更看到了因热爱而产生的专注,看到了学生在一次次比赛中的历练和成长。当在首都聆听专家讲座时、与志同道合的好友畅谈时、在团队活动中沟通协作时,张泽坤同学的专注与热爱让他一次次明确方向,一次次收获成长,一次次看到了自己喜欢什么、未来该做些什么。我想此时,一种文化的敬畏与使命感一定油然生发于这位少年的心中,一种诚挚的热爱正在这个青年学子的心底生根、发芽。带着这种热爱,用努力的汗水浇灌,我相信未来他的人生一定会开出灿烂的鲜花。
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