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通过对数学教育在学生心目中的情况进行调查,应用数理统计的知识对调查结果进行处理.从学生学习数学的学习动机,兴趣,和对数学教育的心理感受,对数学教育的评价入手.
学生心目中的数学教育的研究
【摘 要】
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通过对数学教育在学生心目中的情况进行调查,应用数理统计的知识对调查结果进行处理.从学生学习数学的学习动机,兴趣,和对数学教育的心理感受,对数学教育的评价入手.
【机 构】
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山东省德州市陵城区第六中学 山东德州 25300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年34期
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