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在如何正确掌握和运用语言文字的“标准”问题上，语文界的分歧最大。语文界与文学界的分歧尤其大。语文教学之所以有那么多猛烈的“文学批评者”，原因大概就在这里。我们不妨将两者的标准差异作一番对比，从中或许就能得出一些较具体清晰的“语文”标准。
语文教学的根本特性是什么？（续）—兼与“文学批评者”商榷
【摘 要】
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在如何正确掌握和运用语言文字的“标准”问题上，语文界的分歧最大。语文界与文学界的分歧尤其大。语文教学之所以有那么多猛烈的“文学批评者”，原因大概就在这里。我们不妨将
【机 构】
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山东省莱芜钢铁集团总公司第一中学
【出 处】
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现代语文：高中版
【发表日期】
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2002年1期
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