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在多年的农村小学语文教学中,我感受到学生在理解文本的过程中,由于受经济环境、阅读条件等的限制,给他们阅读、品味文本带来了很大的困难,因此,在教学中,我们教者应思考运用多种方式在这中间架设起心灵的桥梁,想方设法地引领学生走近作者,与文本对话,从而达到心灵上的沟通,内涵上的感悟.
走进文本感受语言魅力
【摘 要】
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在多年的农村小学语文教学中,我感受到学生在理解文本的过程中,由于受经济环境、阅读条件等的限制,给他们阅读、品味文本带来了很大的困难,因此,在教学中,我们教者应思考运用
【出 处】
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连云港文学·校园美文
【发表日期】
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2011年1期
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