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在目前的小学数学教学中,“珠心算”与小学数学的整合已经取得了不错的成效,而且正处于发展阶段.为了使学生的数学水平得到提升,教师需要打破“珠算与笔算存在矛盾”这一认知,将“珠心算”有效应用进数学教学中.本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下珠心算与小学数学整合教学的三种方法.
珠心算与小学数学整合教学的三种方法
【摘 要】
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在目前的小学数学教学中,“珠心算”与小学数学的整合已经取得了不错的成效,而且正处于发展阶段.为了使学生的数学水平得到提升,教师需要打破“珠算与笔算存在矛盾”这一认知
【机 构】
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贵州省凤冈县第四小学 贵州遵义 564200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年47期
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