【摘 要】
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近年来在新课改全面推进的过程中,素质教育已经成为初中教育工作研究的重点方向,初中学生的主体地位得到了进一步明确,教师必须更加关注学生的需求,为学生健康成长和发展提供
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近年来在新课改全面推进的过程中,素质教育已经成为初中教育工作研究的重点方向,初中学生的主体地位得到了进一步明确,教师必须更加关注学生的需求,为学生健康成长和发展提供良好支撑.体育课程是初中素质教育的重要一环,而在传统初中教育中,体育课程地位较低,学生很难在体育课程中收获自己喜欢的知识内容,教师采取完全相同的教学内容对学生开展教育,这并不利于学生身体素质与意志品质的培养.差异性教学法是在新课改中诞生的一种全新教学方式,它充分考量了学生的个体化差异,要求教师围绕学生差异展开更加有效的教学活动.
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