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当前我国高等教育界对高校思想政治教育具体问题的研究比较重视,然而对高校思想政治教育研究的分析逻辑问题或者说如何认识高校思想政治教育的元理论问题却被研究者所忽视.该问题是一个方法论问题,它对高校思想政治教育其他问题的研究有着直接的促进和制约作用.本文拟对我国高校思想政治教育研究的现状进行批判性的反思,以期能够在方法论上提供一些支持.