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【摘 要】
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【摘要】英语教师的专业素养直接影响着课堂教学效果与教学质量。因此，提升英语教师专业素养，是进一步优化英语课堂教学效益，提高学生英语学习效率与英语教育教学质量的关键所在。本文主要对怎样提高英语教师的专业素养进行了一些探析。 【关键词】英语教师 专业素养 培养 前言：提高英语教师专业素养不仅能更加准确的把握教学进程，营造良好的课堂教学氛围，提高英语教学质量，高素质的英语教师会利用自身日益丰富的教学
【出 处】
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校园英语·上旬
【发表日期】
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2015年7期
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【摘要】从认知心理学角度来讲，0-7岁儿童话语的学习和掌握与其理解能力、思维能力、感知能力等关系紧密。实际上0-7岁儿童开始学说话就已经有了简单的语言表达能力，他们首先要归纳总结事物间的关系、之后根据自己的认知能力按照语义对语言进行分类。所以，0-7岁儿童在认知的基础上掌握了语言的学习能力。本文笔者例举0-7岁儿童间的英语对话，讨论了现中性“儿童话语”教学的重要性，希望能够给英语教育提供参考。