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【摘
核心素养下小学数学课堂提问的技巧与方法探究
【摘 要】
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【摘 要】近年来随着新课改的不断推进，小学数学教师越来越关注课堂的实效性，在数学教学过程中开始设置一些课堂提问的环节，以此提升学生的学习积极性。但是如果教师不能合理地设计课堂提问的相关内容，也有可能会给学生的日常生活造成不利的影响。 【关键词】核心素养;小学数学;课堂提问 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2020）36-0114-02 【Abs
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2020年12期
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