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通过对河北师范大学中文系98级女生游泳课教学的实验对比,就如何提高女生参加游泳课锻炼的积极性,克服恐惧心理,提高大众参与能力,改革游泳课的教学方法进行了初步探讨.
改革游泳课的教学提高大众参与能力
【摘 要】
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通过对河北师范大学中文系98级女生游泳课教学的实验对比,就如何提高女生参加游泳课锻炼的积极性,克服恐惧心理,提高大众参与能力,改革游泳课的教学方法进行了初步探讨.
【机 构】
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河北师范大学
【出 处】
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体育函授通讯
【发表日期】
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2001年2期
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