高三后进生英语书面表达水平提高的方法探究

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书面表达作为英语基本技能听、说、读、写中的一项,是英语综合运用能力的体现。《新课程标准》对高中学生的英语写作技能作了明确的要求,书面表达的分值在高考卷中占有相当的比例。由于多方面的原因,提高英语书面表达水平一直是高中师生觉得棘手的问题。高三的后进生在平时考试中做出"零"分书面表达的卷子司空见惯,面对人生重要的考试——高考,扭转"零"分书面表达的局面是高三师生最迫切的目标。
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