【摘 要】
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目的探讨优势内容递增教育法对肾病综合征患者疾病不确定感的影响。方法将60例肾病综合征患者按入院顺序单双号分为观察组和对照组各30例,观察组应用优势内容递增教育法实施
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目的探讨优势内容递增教育法对肾病综合征患者疾病不确定感的影响。方法将60例肾病综合征患者按入院顺序单双号分为观察组和对照组各30例,观察组应用优势内容递增教育法实施健康教育,对照组应用常规健康教育方法;采用疾病不确定感量表对两组患者在入院时、出院时进行疾病不确定感调查。结果观察组患者出院时疾病不确定感与对照组比较,差异有统计学意义,P〈0.01;观察组患者出院时的疾病不确定感与入院时比较,P〈0.01。结论应用优势内容递增教育法对肾病综合征患者进行健康教育,能明显降低疾病不确定感,有利于肾病综合征患者的治
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