【摘 要】
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学科素养是新课程标准中提出的全新概念,高中体育教师是体育技能与知识的传授者,更是课堂教学的组织者,必须首先理解体育课堂教学的学科素养,必须明白体育学科素养培养和提高
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学科素养是新课程标准中提出的全新概念,高中体育教师是体育技能与知识的传授者,更是课堂教学的组织者,必须首先理解体育课堂教学的学科素养,必须明白体育学科素养培养和提高的途径与方法,只有这样才能更好地培养学生的体育核心素养。本文对体育核心素养概念、培养的途径与方法、实现的意义等进行了探究。
Disciplinary literacy is a new concept put forward in the new curriculum standards. High school physical education teachers are the imparters of sports skills and knowledge and the organizers of classroom teaching. Therefore, we must first understand the discipline literacy in physical education classrooms and must understand how to cultivate and improve the quality of physical education disciplines Ways and means, the only way to better develop students’ core sports skills. This article explores the concept of sports core literacy, ways and means of cultivation, and the significance of its realization.
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由于儿媳忙于工作，所以经常在孩子放假期间把他锁在家里做作业。时间一长，孙子像个书呆子。我与老伴决定将孙子从其家里“解放”出来，随我外出垂钓，放松身心。一天，我准备好钓具，骑着电瓶车，与孙子迎着朝阳出发了。到了一个池塘边，我选钓位、打窝子、抛竿、提竿、静坐，耐心等待，孙子学得认真、投入。然而，由于垂钓未有收获，孙子没有激荡起快乐的感受。老伴建议我俩南下，因为江南气温、气候异于江北，在那里更能感受到钓
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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
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