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【摘 要】
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摘 要：本科教育在我国人才培养体系中占据基础地位，本科生培养质量的高低直接影响着高等教育整体质量。为培养高层次应用型人才，更好地促进软件工程专业本科学生的发展，以软件工程人才培养定位为基础，从课程教学、教师、学术环境、学术团队建设、实践应用等方面对软件工程专业本科生培养模式进行研究，以切实提高软件工程专业本科生的培养质量，助推新时代国家对人才结构的调整。 关键词：软件工程专业;本科生;科研和实践
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2019年22期
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