【摘 要】
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《数学课程标准》总体目标中提出要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维.”可见,让学生在“做”数学中建立数感,形成数感,发展
【机 构】
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山东省肥城市王庄镇演马小学 山东 肥城 271611
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《数学课程标准》总体目标中提出要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维.”可见,让学生在“做”数学中建立数感,形成数感,发展数感,是新课程改革十分强调和重视的问题.所谓数感,实际就是一种主动地、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度与意识,是人的一种基本的数学素养.
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