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小学语文是社会发展交往的主要工具学科,其任务是加强学生语言积累,培养学生的口语交际能力,提升学生的审美能力,培养学生的个性化发展。那么,在语文教学中如何提高学生的口语交际能力呢?我认为应该从两方面考虑:第一,加强语言基础的积累。第二,强化口语交际的训练。
基于语言积累的学生口语交际教学探究
【摘 要】
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小学语文是社会发展交往的主要工具学科,其任务是加强学生语言积累,培养学生的口语交际能力,提升学生的审美能力,培养学生的个性化发展。那么,在语文教学中如何提高学生的口
【机 构】
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习水县第七小学
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2020年3期
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